domingo, 24 de febrero de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
jueves, 14 de febrero de 2013
EVALUACION AERÓBICA CON PROTOCOLOS DE CARRERAS DE IDA Y VUELTA
EVALUACION AERÓBICA CON PROTOCOLOS DE CARRERAS DE IDA Y VUELTA
Objetivo: Valorar la potencia aeróbica máxima. Determinar el VO 2 máximo.
Desarrollo: La prueba consiste en recorrer una distancia de 20 metros , delimitada por dos líneas paralelas, a una velocidad creciente.
La prueba comienza a una velocidad de 8.5 Km/h y se va incrementando 0.14 m/s o 0.5 Km/h cada periodo de un minuto, siendo indicado el ritmo mediante señales sonoras.
Se pondrá en marcha el CD y al oír la señal de salida el ejecutante, tendrá que desplazarse hasta la línea contraria (20 metros ) y pisarla esperando oír la siguiente señal. El ejecutante no podrá ir a pisar la siguiente línea hasta que no haya oído la señal. Se ha de intentar seguir el ritmo del CD que progresivamente ira aumentando el ritmo de carrera. Se repetirá constantemente este ciclo hasta que no pueda pisar la línea en el momento en que le señale el magnetófono, anotando el último periodo o mitad de periodo escuchado.
Cada periodo rítmico se denomina "palier" o "periodo" y tiene una duración de 1 minuto.
El VO2 máximo se calcula a partir de la velocidad de carrera que alcanzó el ejecutante en el ultimo periodo que pudo aguantar, según la siguiente ecuación:
VO2 máximo = 5,857 x Velocidad (Km/h) – 19,458
TEST DE LA UNIVERSIDAD DE MONTREAL
Objetivo: Valorar la potencia aeróbica máxima.
Desarrollo: Utiliza los mismos principios metodológicos que el Test de Leger-Lambert. El test se inicia con un ritmo de carrera de8 km/h y aumenta la velocidad 1 km/h cada 2 minutos. El VO máximo se calcula a partir de la siguiente ecuación:
VO2 máximo = 22,859 + (1,91 x Vel.(Km/h)) – (0,8664 x Edad) + (0,0667 x Vel. (Km/h) x Edad)
Normas: Las mismas que en el Test de Leger-Lambert.
Material: Pista 20 metros de ancho, CD con la grabación del protocolo del test de la Universidad de Montreal.
YO-YO ENDURANCE TEST (TEST DE RESISTENCIA)- Creador: Bagsbo
El YO-YO Endurance Test es usado para la evaluación de la habilidad de trabajar continuamente por un largo periodo de tiempo (resistencia).
El test es especialmente útil para individuos con un nivel de entrenamiento que participa en ejercicios de resistencia, como corredores de distancia.
Basados en resultados científicos es posible convertir los resultados en V02 máximo.
El test dura entre 5 a 20 minutos.
Como realizar el test
Dos marcas son colocadas a una distancia de 20 metros . Si muchos individuos serán testeados al mismo tiempo el campo de test se ubica paralelamente una al lado del otro, apartados 2 metros . Habrá un campo por participante.
Los individuos comienzan a correr hacia delante los 20 metros a tiempo con la primera señal. La velocidad debe ajustarse, para llegar a la marca exactamente con la siguiente señal. Un giro es realizado con la siguiente marca y el individuo vuelve hacia la primera marca, que es alcanzada con la siguiente marca. Si un individuo corre demasiado rápido debe esperar en la marca hasta la siguiente señal.
El campo es repetido hasta que el participante es incapaz de mantener la velocidad indicada. La velocidad aumenta regularmente (aproximadamente cada minuto), entonces, el tiempo entre las dos marcas disminuye. La velocidad es dada permanentemente por el CD.
Es recomendable comenzar con el nivel 1. Si un individuo es capaz de continuar
después del nivel 17, puede realizar el nivel 2 la próxima vez.
Para el test de nivel 1 la velocidad de comienzo es 8 km ./h, que corresponde a 9 segundos para 20 metros , y para el nivel 2 es de11.5 km ./h, que es un poco mas de 6 segundos para 20 metros .
La meta para el participante es realizar la mayor cantidad de 20 metros como les sea posible dentro de los limites de tiempo dados.
Cuando el participante para la última velocidad y el número de distancias de 20 metros recorrido, incluyendo la última, deben ser anotadas.
Estudios científicos han demostrado la relación entre resultados individuales de los test del Test Yo-Yo endurance ( realizado bajo techo) y su máximo consumo de oxigeno (VO2 max.; expresado por kg de e masa corporal).
De esta forma, los resultados del Yo-YO endurance test provee una medición indirecta del consumo maximo de oxigeno.
Valores para atleta de elite
Corredores de elite Futbolistas de elite
Promedio 18:2 15:5
(3621 m ; 72.6) (2822 m ; 61.)
Variación 17:1-20:8 13:9- 18:2
(3320-4320 m ; 68.7-82. 1) (2460-3340 m ; 57.1-72.6)
Los valores entre paréntesis muestran la distancia total recorrida y el V02 max correspondiente (ml/Kg/min)
RECOPILACIÓN: PROF. jlDAVILA (Material presentado en el Módulo “Evaluación y Control del Entrenamiento”, Postgrado en Preparación Fïsica, ISEF, 2006).
lunes, 11 de febrero de 2013
Entrenamiento de Intervalos de Alta Intensidad (HIIT) en Corredores: Consideraciones Generales
Entrenamiento de Intervalos de Alta Intensidad (HIIT) en Corredores: Consideraciones Generales
Resumen
Tanto el entrenamiento de intervalos de alta intensidad o HIIT (High-intensity Interval Training) como su aplicación, se encuentran en el foco de discusión; en parte, a raíz de diversas investigaciones de los últimos años que sugieren adaptaciones centrales superiores a programas de corto plazo de intervalos comparados con ejercicio a menor intensidad.
INTRODUCCION
La investigación científica ha arrojado algo de luz sobre la elección de la intensidad, la duración de períodos de trabajo y descanso en el llamado "entrenamiento de intervalos". El entrenamiento de intervalos implica la repetición de cortos a largos períodos de ejercicio de intensidad bastante alta (igual o superior a la velocidad al máximo estado estable de lactato) intercalados con períodos de recuperación (ejercicio ligero o descanso). El entrenamiento de intervalos fue descrito por primera vez por Reindell y Roskamm y fue popularizado en la década de 1950 a través de las hazañas del reconocido atleta Olímpico, Emil Zatopek (Billat V. L., 2001).
Desde entonces, corredores de media y larga distancia han utilizado esta metodología para entrenar a velocidades cercanas a la velocidad específica de su disciplina. De hecho, los entrenadores han utilizado velocidades específicas relacionadas a distancias desde 800 a 5000 m para calibrar el entrenamiento de intervalos sin tomar en cuenta marcadores fisiológicos. Sin embargo, fuera de la temporada de competición parece mejor referirse a las velocidades asociadas con determinadas respuestas fisiológicas en el rango de máximo estado-estable de lactato al máximo estado estable a la velocidad máxima absoluta. El rango de velocidades utilizadas en una carrera debe ser tomado en consideración, ya que incluso los records mundiales nos son corridos a ritmo constante (Billat V. L., 2001).
En comparación con el volumen de investigación que describe las adaptaciones fisiológicas al entrenamiento de resistencia en individuos sedentarios y entrenados recreacionales, el trabajo que ha examinado las respuestas fisiológicas y de rendimiento en atletas entrenados en base a un programa de entrenamiento modificado es, relativamente pequeña. Debido, en parte, a la dificultad para que los atletas modifiquen sus programas de entrenamiento en función de la investigación, las recomendaciones realizadas por los científicos del entrenamiento a los entrenadores y atletas son ampliamente basadas en estudios de entrenamiento realizados en individuos entrenados recreacionales y sedentarios acompañados de rumores anecdóticos de algunos entrenadores exitosos (Laursen y Jenkins, 2002).
Según Laursen y Jenkins (2002), mientras que en grupos sedentarios y recreacionales siguiendo entrenamiento de resistencia submaximal se identifican mejoras significativas en el rendimiento de resistencia y los marcadores fisiológicos correspondientes, en individuos altamente entrenados, un incremento adicional en el entrenamiento submaximal (volumen) no parece mejorar aún más el rendimiento en resistencia o las variables fisiológicas asociadas [ej: pico de consumo de oxígeno (VO2peak), actividad enzimática oxidativa]. Parece ser que, para atletas entrenados, las mejoras en el rendimiento de resistencia pueden ser alcanzadas a través del entrenamiento de intervalos de alta intensidad.
ENTRENAMIENTO DE INTERVALOS DE ALTA INTENSIDAD
Siguiendo a Laursen (2012), el entrenamiento de intervalos de alta intensidad es típicamente definido como periodos repetidos de ejercicio de alta intensidad desarrollado por encima del punto de retorno de lactato (un esfuerzo percibido “duro” o superior), intercalados con periodos de ejercicio de baja intensidad o reposo absoluto. El beneficio asumido de realizar entrenamiento de intervalos es la acumulación de mayor cantidad de un estímulo de ejercicio de alta intensidad, en comparación con la situación alternativa en la que es posible realizar una tasa sostenida de alta intensidad de trabajo para toda la sesión de ejercicio. El entrenamiento de intervalos está asociado con un elevado grado de esfuerzo físico, fatiga y malestar agudo, pero cuando es aplicado consistentemente con la recuperación adecuada, se ha demostrado que produce mejoras relativamente rápidas en el rendimiento de resistencia durante un periodo de 2-4 semanas.
ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA EN SUJETOS NO ENTRENADOS Y ACTIVOS RECREACIONALES
Siguiendo a Laursen y Jenkins (2002), es generalmente aceptado que muchas de las adaptaciones bioquímicas y fisiológicas que acompañan al entrenamiento de resistencia ocurren en respuesta a un incremento en la demanda de energía de la célula muscular. Diversos estudios de corto y largo plazo en sedentarios han desafiado el sistema energético aeróbico a través del entrenamiento submaximal diario. Las mejoras en la capacidad física de trabajo fueron atribuidas a un incremento en el suministro de oxígeno a los músculos ejercitados (adaptaciones centrales), acompañado de un incremento en la utilización de oxígeno en los músculos implicados en el trabajo (adaptaciones periféricas).
En sujetos no entrenados la hipoxia celular inducida por ejercicio incrementa con el entrenamiento el flujo sanguíneo, el suministro de oxígeno, la extracción de oxígeno y el metabolismo de las grasas en los músculos activos durante el ejercicio submaximal. Como resultado, la contracción muscular se hace más eficiente y la capacidad de trabajo físico se incrementa. Sin embargo, cuando el entrenamiento submaximal de endurance se torna habitual, como es el caso de los atletas de esta especialidad, normalmente no ocurren mayores incrementos en la performance a partir de un incremento del volumen. En efecto, el músculo del atleta entrenado tiene tres a cuatro veces más actividad enzimática oxidativa, más de tres veces la cantidad de capilares por fibra, y un mayor porcentaje de fibras de contracción lenta, cuando se compara con el músculo no entrenado. En estos individuos, mejoras adicionales en la performance de endurance y los marcadores fisiológicos asociados parecen requerir de un estímulo de entrenamiento diferente a un simple incremento de volumen (Kiely, 2012).
En general se cree que en individuos sedentarios (VO2max.<45 55="" a="" activos="" altamente="" atletas="" de="" el="" entrenados="" incrementar="" kg="" kr="" los="" m="" min="" ml="" niveles="" os="" para="" recreacionales="" requieren="" se="" similares="" varios="" vo2max.="" x.="" y=""> 60 ml/kg/min) (Laursen y Jenkins, 2002). Sin embargo algunas investigaciones han demostrado como un incremento del ejercicio de alta intensidad en el entrenamiento puede provocar una rápida mejora en la aptitud aeróbica (“aerobic fitness”).
En individuos sedentarios y activos recreacionales, el HIIT mejora el rendimiento en resistencia en un mayor grado de aquel logrado solamente con entrenamiento continuo submaximal. Esta mejora aparece debido, en parte, a una elevada regulación de la contribución a la demanda de energía del metabolismo tanto aeróbico como anaeróbico, lo que aumenta la disponibilidad de ATP y mejora el estado de energía en los músculos de trabajo. Una mejora de la capacidad para el metabolismo aeróbico, como lo demuestra el incremento en la expresión de fibras tipo I, capilarización y la actividad enzimática oxidativa es la respuesta más común al HIIT en individuos no entrenados o moderadamente activos.
ENTRENAMIENTO DE RESISTENCIA EN ATLETAS
La investigación ha demostrado consistentemente que el entrenamiento de resistencia en individuos no entrenados incrementa el VO2máx., la densidad capilar, la actividad enzimática oxidativa y el volumen plasmático. Sin embargo, los cambios en estas variables no ocurren cuando sujetos altamente entrenados incrementan el volumen de entrenamiento submaximal. De hecho los atletas entrenados en resistencia y los individuos no entrenados no muestran la misma respuesta al entrenamiento (continuo) submaximal (Laursen y Jenkins, 2002).
Los atletas entrenados cuentan con una elevada capacidad aeróbica, umbral de lactato, y economía de movimiento. En estos sujetos, un incremento adicional en entrenamiento de resistencia submaximal (volumen) no parece mejorar aún más el rendimiento en resistencia o las variables asociadas como el consumo máximo de oxígeno (VO2máx.), el umbral anaeróbico, la economía de carrera y las enzimas musculares oxidativas.
Los atletas entrenados cuentan con una elevada capacidad aeróbica, umbral de lactato, y economía de movimiento. En estos sujetos, un incremento adicional en entrenamiento de resistencia submaximal (volumen) no parece mejorar aún más el rendimiento en resistencia o las variables asociadas como el consumo máximo de oxígeno (VO2máx.), el umbral anaeróbico, la economía de carrera y las enzimas musculares oxidativas.
Es importante destacar que se hace referencia, siguiendo a Laursen y Jenkins (2002), a atletas de alto rendimiento. Aparentemente una vez que un individuo ha alcanzado un VO2máx > 60 ml/kg/min, el rendimiento de resistencia no es mejorado por un mayor aumento en el volumen de entrenamiento submaximal.
Generalmente, los programas de entrenamientos llevados a cabo por atletas altamente entrenados en resistencia, consisten en un componente temprano de base aeróbica, complementado con sesiones de HIIT más cerca de la temporada competitiva. A pesar del hecho de que los entrenadores han utilizado durante mucho tiempo HIIT para mejorar el rendimiento de sus atletas de resistencia de elite, los científicos del ejercicio sólo recientemente han creído comprender los mecanismos fisiológicos detrás de la práctica.
POSIBLES ADAPTACIONES EN RESPUESTA AL ENTRENAMIENTO INTERVALADO DE ALTA INTENSIDAD
Laursen y Jenkins (2002), destacan los mecanismos potenciales responsables de un rendimiento en resistencia mejorado utilizando HIIT en atletas altamente entrenados.
La comprensión de las posibles formas en que el HIIT puede beneficiar el rendimiento de resistencia se hace posible a través del examen de parámetros fisiológicos particulares que han sido identificados como importantes en eventos de resistencia. El VO2máx., la utilización sostenible fraccionada de VO2máx., y la economía de movimiento contribuyen al rendimiento de resistencia.
Las adaptaciones centrales al entrenamiento de resistencia facilitan una distribución mejorada del oxígeno a los músculos de trabajo. Dado que la frecuencia cardiaca máxima se mantiene sin variaciones en respuesta al entrenamiento de resistencia, las mejoras en la distribución de oxígeno a los músculos ejercitados durante el ejercicio de alta intensidad pueden ser atribuidas a un incremento en el volumen sistólico. El volumen sistólico puede incrementarse a través de una mayor fuerza contráctil del ventrículo izquierdo y/o a través de un aumento de la presión de llenado cardíaco.
Sin embargo, si el volumen sistólico se incrementa siguiendo HIIT, en el atleta altamente entrenado puede ser difícil de detectar, así como el VO2máx. (que es fuertemente relacionado con el gasto cardíaco máximo), el cual rara vez se ha demostrado que haya cambiado siguiendo HIIT en estos sujetos.
El incremento en el volumen plasmático causado por el entrenamiento o la aclimatación al calor, ha sido considerado como el evento más importante en la promoción de la estabilidad cardiovascular y la mejora de la termorregulación durante el ejercicio prolongado. La hipervolemia sirve para minimizar el estrés cardiovascular mediante la prevención de reducciones significativas en la presión arterial media, la presión venosa central, y el llenado del corazón. Ha sido reportado que la expansión artificial del volumen plasmático en individuos no entrenados aumenta tanto el VO2máx., como el tiempo del ejercicio hasta la fatiga en un 4% y 11% respectivamente, a pesar de una reducción del 4% en la concentración de hemoglobina. Sin embargo en atletas altamente entrenados, que ya tienen un elevado volumen plasmático, la expansión artificial de dicho volumen no parece mejorar significativamente el volumen sistólico.
Otro mecanismo potencial que puede ser parcialmente responsable de la mejora del rendimiento de la resistencia siguiendo HIIT en el atleta altamente entrenado es una mejora en la tolerancia al calor a través de una irrigación sanguínea cutánea incrementada y/o tasa de sudoración. El ejercicio de alta intensidad produce elevadas temperaturas centrales (~40°C), y el entrenamiento de resistencia ha demostrado que amplía de forma independiente el volumen plasmático, generando aclimatación parcial al calor. Debido a que se ha establecido una fuerte asociación entre la fatiga volitiva y la temperatura central elevada, es posible que este tipo de atletas puedan adaptarse de alguna manera a sesiones sucesivas de HIIT por medio de regulaciones de temperatura mejoradas. De hecho, el HIIT puede provocar una tolerancia al calor de trabajo en individuos físicamente activos. El hecho de que los atletas entrenados en resistencia poseen una capacidad mejorada para sudar así como una mejor irrigación sanguínea cutánea, apoya a esta como una posible adaptación en respuesta al HIIT.
Las adaptaciones periféricas al entrenamiento se refieren a una habilidad mejorada del músculo para producir y utilizar ATP. La integración de las vías metabólicas que sirven para resintetizar ATP y los procesos de excitación-contracción que utilizan ATP, determinan esta eficiencia. El entrenamiento de resistencia promueve un estado de energía mejorado en el musculo que trabaja, como se indica por una mejor protección del potencial de fosfato de alta energía. Se han demostrado incrementos en la actividad enzimática oxidativa y glucolítica, acompañados de una capacidad mejorada de ejercicio en individuos no entrenados y activos recreacionales siguiendo HIIT.
Billat (2001) sostiene que el HIIT puede promover una mayor utilización de ácidos grasos, incluso en el atleta altamente entrenado. Esto ha sido apoyado por otros autores sugiriendo que un incremento en la intensidad del entrenamiento puede mejorar la actividad oxidativa enzimática, incluso en estos atletas.
El incremento de la capacidad glucogenolítica es otra vía a través de la cual el rendimiento de resistencia puede ser mejorado. Incrementos simultáneos tanto en la capacidad aeróbica como anaeróbica han sido documentados en individuos no entrenados siguiendo HIIT (Laursen y Jenkins, 2002). Además de los cambios potenciales en la actividad enzimática glucolítica, hay otros mecanismos periféricos que pueden contribuir a una mejora en el rendimiento en atletas altamente entrenados siguiendo HIIT. Esto incluye la capacidad del músculo esquelético para amortiguar hidrogeniones y una alta –o baja– regulación de las bombas de cationes musculares.
La capacidad del músculo de amortiguar hidrogeniones (buffer H+ ions) está relacionada al rendimiento de sprint en individuos no entrenados y altamente entrenados. Además, el entrenamiento de sprint ha demostrado una mejora en la capacidad tampón en individuos no entrenados y en atletas altamente entrenados. Se sugiere que las mejoras en el rendimiento de resistencia aplicando HIIT pueden estar relacionadas a un incremento de la habilidad de amortiguar hidrogeniones (Laursen y Jenkins, 2002). Una alta concentración de hidrogeniones tiene un efecto inhibitorio en la actividad enzimática, incluida la PFK. Es decir que, la capacidad tampón del musculo podría contribuir a un mejor rendimiento de ATP y ejercicio de alta intensidad mediante la mejora de la actividad de PFK.
El atleta altamente entrenado ya posee una elevada capacidad aeróbica, y un elevado grado de adaptación en numerosas variables fisiológicas asociadas con el suministro y utilización de oxígeno. Además, las mejoras en el rendimiento de resistencia aplicando HIIT, a pesar de ser estadísticamente significativas, han sido relativamente pequeñas (2 a 4%). Un punto es que mientras estas mejoras en el rendimiento son extremadamente importantes para el atleta de elite, pueden ser muy pequeñas para ser detectadas y explicadas estadísticamente.
El entrenamiento de intervalos de alta intensidad, a diferencia del entrenamiento continuo submaximal, alcanza mejoras significativas en el rendimiento de resistencia. Estas mejoras se han manifestado paralelamente a mejoras en el umbral ventilatorio y Ppeak (peak power output), pero generalmente no en el VO2máx. o la economía de movimiento. Escasa investigación ha examinado la adaptación de factores centrales y periféricos aplicando HIIT en atletas altamente entrenados. A pesar de esto se ha sugerido que la capacidad tampón muscular puede jugar un rol importante en la mejora del rendimiento de endurance aplicando HIIT. Otros posibles mecanismos a examinar incluyen la expresión de las bombas de cationes, adaptaciones endocrinas y neuromuculares, así como los ajustes en los niveles de mioglobina, densidad capilar, y expresión del tipo de fibra (Laursen y Jenkins, 2002).
INTENSIDAD
Algunos trabajos han utilizado la velocidad a la cual el consumo máximo de oxígeno es alcanzado (Vmax) como la intensidad del intervalo, y fracciones (50% a 75%) del tiempo hasta la extenuación en la Vmax (Tmax) como la duración del intervalo, han tenido éxito en la obtención de mejoras en el rendimiento de corredores de larga duración (Laursen y Jenkins, 2002). La Vmax ha sido mostrada como predictor de la performance en eventos de carrera de media y larga distancia, y parece ser útil para prescribir programas de HIIT.
Periodos repetidos de alta intensidad en un rango de 3 a 6 minutos parecen ser realizados entre el 90-100% del VO2máx por atletas bien entrenados, y se ha convertido en una prescripción común en su entrenamiento (Seiler y Hetlelid, 2005).
Seiler y Hetlelid (2005) sostienen que, si bien el enfoque de intensidad-fija (fixed-intensity) para estudiar las respuestas al entrenamiento de intervalos ha sido muy informativo, a menudo es difícil de lograr en la práctica del entrenamiento. En la investigación realizada por estos autores se analizan las diferencias entre la dosificación de intervalos a través de intensidades fijas de trabajo y la utilización de auto-ritmos determinados por el atleta en base a instrucciones escritas estandarizadas, en ambos casos: tratar cada sesión de intervalos como una sesión de intervalos de alta intensidad (“high-intensity” interval training). Los atletas fueron instruidos a intentar mantener la velocidad promedio más elevada que pudiesen a través de todos los intervalos de trabajo de cada sesión. Los mismos realizaron los intervalos de trabajo sin feedback de la velocidad actual del intervalo, consumo de oxígeno o concentración de lactato en sangre. Sin embargo, se les proporcionó información sobre el tiempo restante en cada periodo de trabajo y descanso.
La intensidad de trabajo no es una función estable de velocidad en muchos deportes debido al terreno variable, viento, condiciones del agua, condiciones de la nieve, etc. En consecuencia, las sesiones de intervalos son normalmente prescriptas utilizando la manipulación de variables independientes como la duración del intervalo (distancia o tiempo), tiempo del descanso, y número de episodios de trabajo (i.e., 8 x 3-min de trabajo con 2-min de recuperación caminando). El atleta determina la variable dependiente, la intensidad del ejercicio. El rendimiento durante esta situación de ejercicio parece ser regulada por la interpretación de señales bioquímicas y biomecánicas asociadas a una intensidad de trabajo dada y extrapolada para lograr una meta de ritmo sostenible sobre la duración del trabajo planificada. Este proceso de acoplamiento entre las señales de retroalimentación fisiológica, la percepción, y el ritmo de esfuerzo durante un período de tiempo determinado se ha denominado “teleoanticipation”. La psicofisiología, conectando las alteraciones químicas en torno a las células de los músculos y la interpretación del cerebro de la retroalimentación aferente resultante, es central en cuestiones tales como la estimulación del rendimiento y el concepto relacionado de “teleoanticipation” (Seiler y Hetlelid, 2005).
El análisis de la respuesta de la FC durante el entrenamiento de intervalos revela dos patrones importantes de respuesta a la prescripción de dicho entrenamiento. En primer lugar, se produce la derivación de la FC durante el entrenamiento de intervalos, al igual que en el ejercicio continuo. Esta derivación esperada de la FC debe ser tenida en cuenta, si la FC se utiliza como guía de intensidad durante el entrenamiento aeróbico de intervalos. En segundo lugar, durante el descanso entre periodos de trabajo, la tasa de disminución de la frecuencia cardíaca disminuye progresivamente.
El HIIT ejecutado a una intensidad entre el umbral de lactato y la Vmax. tiene el potencial de incrementar el VO2 al nivel del VO2max (Laursen y Jenkins, 2002). Aunque la velocidad crítica/potencia crítica puede ser apropiada como intensidad de ejercicio para utilizar en el entrenamiento de individuos moderadamente entrenados, una intensidad de ejercicio más demandante es necesaria para el entrenamiento de atletas de elite.
Por su parte Laursen (2012) sostiene que, si el objetivo es mejorar el rendimiento en resistencia, parece ser eficaz realizar entrenamiento de intervalos a intensidades de ejercicio que solicitan el VO2máx., y puede ser valioso trabajar en función de extender el tiempo en el cual se puede mantener esa intensidad de ejercicio durante la sesión de entrenamiento de intervalos.
VOLUMEN
Mientras que los atletas de resistencia son capaces de mantener la velocidad constante a través de periodos de trabajo repetidos, el esfuerzo percibido al lograr esa velocidad se incrementa continuamente de periodo a periodo. Aparentemente 30 minutos de trabajo en un rango cercano al VO2máx. representa un límite superior para este tipo de entrenamiento de intervalos (Selier y Hetlelid, 2005). Un importante mecanismo de fatiga de la unidad motora e incremento del esfuerzo percibido durante el entrenamiento de intervalos puede ser el agotamiento de glucógeno.
Otro factor que ha sido sugerido por investigadores como un componente importante para la mejora del rendimiento en resistencia es la distancia corrida a la Vmax durante una determinada sesión de HIIT. En relación, Billat et. al., reportaron que 16 corredores varones altamente entrenados fueron capaces de correr 2.5 veces su distancia en el Tmax durante una tarea de HIIT, utilizando una relación 1:1 de trabajo:descanso al 50% del Tmáx, con recuperación entre intervalos aproximada al 60% de la Vmax (Laursen y Kenkins, 2002).
Seiler (2010, 2012) describe que existe un patrón básico, según diversos estudios realizados en atletas competitivos de resistencia, en cuanto a la distribución de la intensidad. Este patrón comprende un 80% de las sesiones de entrenamiento desarrolladas a baja intensidad y el 20% restante es dirigido a entrenamiento de umbral o HIIT. Más precisamente el entrenamiento de baja intensidad parece enfocarse alrededor de ~65%VO2máx. y es combinado con una modesta proporción del entrenamiento (~20%) realizado a intensidades entre 85% y 100% del VO2máx.
DURACIÓN
Laursen (2012) sostiene que para optimizar el tiempo llevado a cabo al VO2máx. durante el entrenamiento de intervalos es importante definir algunos parámetros. Uno de ellos es la velocidad mínima o potencia de salida alcanzada durante un test incremental. Esto básicamente comprende la realización de pequeños incrementos escalonados en la intensidad del ejercicio hasta la extenuación. Luego de que la velocidad (Vmax) o la potencia de salida (Pmax) al VO2 máx. es determinada, es necesario determinar durante cuánto tiempo se pueden sostener dichos parámetros. El tiempo hasta la extenuación a la velocidad pico o potencia de salida es conocida como Tmáx.
A pesar de la amplia variación en los tiempos entre individuos con valores similares de VO2máx., se ha demostrado la reproductividad del Tmax, en corredores sub-elite (Billat, 1994). El Tmax se ha correlacionado negativamente con el VO2máx y la Vmax, y positivamente con el umbral anaeróbico.
Según Laursen y Jenkins (2002), en términos de optimización de HIIT, datos preliminares sugieren que el HIIT desarrollado en algún punto entre el 50 al 60% del Tmax puede ser óptimo para la mejora del rendimiento de resistencia. Así mismo la prescripción de HIIT en corredores altamente entrenados ha sido exitosa cuando la Vmax es utilizada para establecer la intensidad, y el 50% al 60% del Tmax es utilizado para la duración del ejercicio.
Como fue mencionado en el apartado de intensidad, según Seiler y Hetlelid (2005), periodos repetidos de alta intensidad en un rango de 3 a 6 minutos parecen ser realizados entre el 90-100% del VO2máx por atletas bien entrenados, y se ha convertido en una prescripción común en su entrenamiento.
PAUSA
Teniendo en cuenta que el propósito del entrenamiento de intervalos es lograr una mayor cantidad de trabajo total a una alta intensidad de ejercicio, el período de recuperación debe permitir altas intensidades de ejercicio que deben alcanzarse en repetidas ocasiones durante los intervalos posteriores. Períodos de recuperación de mayor intensidad (que requieren mayores tasas metabólicas y por lo tanto permiten menos oxigeno para recuperación), o duraciones de recuperación más cortas (que no son lo suficientemente extensas para lograr la recuperación) pueden conducir a una fatiga prematura y/o una alta intensidad de trabajo reducida (Laursen, 2012). Normalmente durante el entrenamiento de intervalos, cuando los atletas seleccionan su intensidad de recuperación, tienden a casi evitar completamente el trabajo (i.e., caminar para un corredor), antes de reanudar un ejercicio de baja o suave intensidad para el balance de la recuperación (i.e., trote suave para un corredor).
Al parecer, bajo condiciones de auto-ritmo (self-paced), variar la duración de la recuperación en un rango de 1 a 4 minutos tiene un efecto limitado en el rendimiento durante periodos repetidos de 4 minutos de alta intensidad (Seiler y Hetlelid, 2005). Aproximadamente 120 segundos de recuperación activa puede proveer un apropiado balance entre restitución intracelular y mantenimiento de elevada cinética de VO2.
En el estudio de Seiler y Hetlelid (2005) el grupo de sujetos que trabajó con auto-ritmo, también recibió instrucciones de seleccionar el tiempo mínimo necesario para mantener la intensidad fijada y completar la sesión de entrenamiento. Estos sujetos determinaron la duración de la recuperación subjetivamente entre los periodos de trabajo, sin feedback en cuanto a tiempo transcurrido o FC durante la recuperación.
Las conclusiones de Seiler y Hetlelid (2005) indican que, dentro del rango típico utilizado para entrenamiento aeróbico en intervalos de alta intensidad, un incremento de cuatro veces en el tiempo de recuperación tiene un impacto muy pequeño en la velocidad de carrera o en respuestas fisiológicas durante sesiones de intervalos de auto-ritmo realizadas por corredores motivados, bien entrenados. Duplicar la recuperación de 1 a 2 minutos resultó en un incremento de un 2% en el promedio de la velocidad de carrera de la sesión. Sin embargo, incrementar el tiempo de recuperación a 4 minutos no indujo un incremento adicional en la intensidad de trabajo alcanzada. Además, cuando los atletas seleccionaron sus propios tiempos de descanso (sin feedback del tiempo transcurrido) durante una sesión de intervalos de intensidad fija, escogieron aproximadamente 120 segundos. Otra conclusión práctica de los autores es que para esta prescripción común de entrenamiento, un intervalo fijo de descanso de 2 minutos es apropiado y preferible a utilizar la recuperación de la FC como guía.
Aspectos fisiológicos según Seiler y Hetlelid (2005): Tres aspectos clave de la recuperación aguda intracelular muscular del ejercicio son: la reposición de fosfocreatina, la eliminación de hydrogeniones, y la restitución del gradiente de potasio transmembrana. La reposición de fosfocreatina sigue un curso de tiempo de dos fases, con un muy rápido componente durante el primer minuto luego del cese del trabajo. Los cambios en la concentración de potasio también serán en gran parte rectificados en 60 segundos, sin embargo la concentración intracelular de potasio irá declinando gradualmente durante la sesión de intervalos. En contraste, el tiempo medio de recuperación del PH intracelular es más largo, reportado generalmente en el rango de 5-15 minutos.
Considerando que, durante mucho tiempo, las hipótesis han tenido en cuenta a la disminución del PH intracelular como una importante causa de la fatiga del musculo esquelético, los cambios en los [H +] han sido temporalmente disociados de la disminución de fuerza muscular y la recuperación.
Los cambios en [Pi] intracelular y [H2PO4-] parecen jugar también un papel importante en la fatiga contráctil. La recuperación intracelular de estos iones sigue un curso temporal más rápido, de tal manera que 1-2 minutos de recuperación sería suficiente para restablecer bajas concentraciones intracelulares para ambos iones y permitir el trabajo continuo a una intensidad cercana al VO2máx.
En el trabajo realizado por Seiler y Hetlelid (2005) se destaca que, los sujetos que utilizaron auto-ritmos de intensidad de carrera, alcanzaron un promedio de intensidad de trabajo (90-100% VO2máx.) y de concentración de lactato en sangre (6-7 mmol.L-1) muy similares a los observados en estudios donde la velocidad de carrera fue fijada en base a testeos preliminares y la duración de la recuperación se encontró dentro del mismo rango. Una guía común para el entrenamiento aeróbico de intervalos de alta intensidad es que la intensidad de trabajo seleccionada en los intervalos iniciales de trabajo debe ser mantenida durante toda la sesión de entrenamiento. Todas estas conclusiones, según estos autores, son consistentes con directrices aceptadas para entrenamiento aeróbico de intervalos de alta intensidad realizados en el rango de 5-10 mmol.L-1 de lactato en sangre. La concentración de lactato en sangre en este rango puede ser un indicador de que otras alteraciones de iones intracelulares pueden ser restituidas dentro de aproximadamente 120 segundos.
Siguiendo la descripción realizada en el apartado de intensidad sobre las respuestas de la frecuencia cardiaca frente al entrenamiento de intervalos, a pesar del fracaso de la FC al caer a los mismos niveles bajos a medida que la sesión progresa, los atletas fueron capaces de mantener la misma velocidad de carrera durante los períodos de trabajo posteriores. Según Seiler y Hetlelid (2005), suponiendo que la recuperación del ritmo cardíaco no se ve afectada significativamente por la recuperación del músculo esquelético, su utilidad como una herramienta para determinar la duración de la recuperación durante el entrenamiento de intervalos puede llegar a ser cuestionada.
COCLUSION
En individuos sedentarios y activos recreacionales, el HIIT mejora el rendimiento en resistencia en un mayor grado de aquel logrado solamente con entrenamiento continuo submaximal. Los atletas entrenados cuentan con una elevada capacidad aeróbica, umbral de lactato, y economía de movimiento. En estos sujetos, un incremento adicional en entrenamiento de resistencia submaximal (volumen) no parece mejorar aún más el rendimiento en resistencia o las variables fisiológicas asociadas.
Aparentemente, para atletas entrenados, las mejoras en el rendimiento de resistencia pueden ser alcanzadas a través del entrenamiento de intervalos de alta intensidad. En este sentido, parece eficaz realizar entrenamiento de intervalos a intensidades de ejercicio que solicitan el VO2máx., y puede ser valioso trabajar en función de extender el tiempo en el cual se puede mantener esa intensidad de ejercicio durante la sesión de entrenamiento de intervalos.
Agradecimientos
El autor agradece al Prof. Sebastián M. Gil por su colaboración en esta revisión.
Referencias
1. Boullosa u00c1lvarez D. A., Tuimil Lu00f3pez J. L (2007). Economu00eda de Carrera: Un Paru00e1metro Multifactorial. PubliCE. 14/11/07. Pid: 895
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12. Mujika I (2012). Endurance Training - Science and Practice. Iu00f1igo Mujika S.L.U
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Cita
Cita en G-SE
Federico Fader. Entrenamiento de Intervalos de Alta Intensidad (HIIT) en Corredores: Consideraciones Generales. G-SE - PubliCE Standard. 6 Febrero, 2013. http://g-se.com/es/entrenamiento-de-la-resistencia/articulos/entrenamiento-de-intervalos-de-alta-intensidad-hiit-en-corredores-consideraciones-generales-1499
miércoles, 6 de febrero de 2013
martes, 5 de febrero de 2013
de que depende tu felicidad o sufrimiento? . El Circo de la Mariposa
Generalmente cuando nos topamos con un obstáculo, o cuando realizamos un análisis mental, nos comparamos, y esta comparación no trae una emoción detrás, de sentirnos mal, de sufrir por no cumplir los requisitos estereotipados, sentimos que no valemos , pero lo que mas nos causa dolor no es que no valemos, sino que creemos nadie nos querrá por no valer, y todo esto nos pasa a la mayoría de nosotros cuando vivimos teniendo como centro nuestras cabezas, nuestras conclusiones.
Cuando decimos con esta realidad “debo sentirme mal” , o como he escuchado por allí, a docentes, que comentan “pobre niño no puede caminar”, y sin embargo observo a ese niño y es muy feliz.
Es bueno tomar conciencia de nuestra dependencia emocional a esas conclusiones mentales, y descubrir que uno se puede sentir muy bien, con ráfagas y con permanencia de dicha , gozo y felicidad, sin ninguna razón, nos puede pasar ahora de grandes si tomamos conciencias de esos ruidos mentales interiores y sobre todo observando a los niños que al no tener tantos estereotipo son felices tengan ropa nike, todos los dientes, sean gordos o no, solo cuando empiezan a mamar los prototipos de la sociedad, como debes ser esto o lo otro, y “ser alguien en la vida” etc. y mas etc. Cuando perdemos la felicidad natural y adquirimos una felicidad artificial que depende si me comparo y si el resultado sale positivo.
Muchos tenemos tan fijo y arraigado la emoción ficticia, de felicidad dependiente de la conclusión mental, como para sentirnos con rencor y odiar, “lo odio por lo que me dijo o hizo”, y cuando digo de perdonar , me han respondido, “lo perdonarías si hubieran violado a tu hija?”, en ese caso no lo he vivido, se de gente que ha hecho sufrir mucho a mis afectos, o también que he sido blanco de grandes odios y de actitudes inconcebibles por parte de gente medianamente sana, pero mi paz no la he obtenido tratándome de vengar, sino de perdonar internamente, los vea o no mas a esa gente, pero dejando de alimentar y aceptando luego de llorar y putear por lo recibido, y a la larga todo ha sido lo mejor que me ha podido pasar.
Para muchos no se puede perdonar, por la gravedad de lo recibido, pero cuando se vivencia, el estado de fuego venenoso del rencor y del odio interno, cuando alimento el ruido mental de venganza o revancha, y el grado de paz y de dicha, que se siente al perdonar , la elección es clara, y sobre todo la dimensión que adquieres de fortaleza y sabiduría al perdonar, solamente vean a Dr. Bryan Weis cuando perdono a su padre cuando lo abandono escribiendo el libro de tus Zonas Erróneas”. Mandela, de luego de 30 años preso, terminando presidente de su país, en dos semanas, o a Luisa Hay cuando perdono a sus violadores, como su familiares, y hoy por hoy da conferencias multitudinarias, o al tipo que crucificaron hace dos mil años, que perdonaba por que los crucificadores no sabían lo que hacían, y hasta hoy se lo recuerda.
A veces uno queda muy duro cuando pide a los que padecen un sufrimiento, producto de una conclusión mental, que tomen conciencia de ello, pero es la única salida que es duradera y no se cambie un apego por otro.
Acá un video muy bueno para verlo hasta compartirlo con nuestros hijos.
Abrazo Gerardo
Bases y llamados isef febrero 2013
BASES ESPECIFICAS
LLAMADO A ASPIRANTES PARA LA PROVISION INTERINA A
CARGOS DOCENTES
TIPO DE LLAMADO ¡V Abierto a todos los ciudadanos de la Republica que cumplan con
los requisitos y presenten la documentacion establecida en estas bases.
CONDICIONES DE PROVISION DEL CARGO ¡V Interina. El cuadro homologado por el
Consejo Ejecutivo de la Udelar tendra una vigencia de un ano y sera a partir de la toma
de posesion del aspirante designado.
REQUISITOS
El Aspirante a las asignaturas de GRADO 1, debera presentar:
¡P Relacion de meritos por triplicado foliada
¡P Carpeta de meritos, unica, con fotocopias de la documentacion solicitada foliada
Firmar declaracion jurada por la entrega de la carpeta de meritos fotocopiada
¡P Nota escrita en la que planteara los motivos que lo llevan a presentarse en el
cargo
¡P CD conteniendo relacion de meritos
El Aspirante a las asignaturas de GRADO 2 debera presentar:
„« Relacion de meritos por triplicado foliada
„« Carpeta de meritos, unica, con fotocopias de la documentacion solicitada foliada
Firmar declaracion jurada por la entrega de la carpeta de meritos fotocopiada
„« Trabajo academico por triplicado enfocado a las Asignaturas a la que aspira, el
abordaje tendra en cuenta el plan de estudios vigente y los programas y sus
objetivos.
„« CD conteniendo relacion de meritos y trabajo academico
TRABAJO ACADEMICO Aspectos formales: minimo 3 y maximo de 5 paginas (sin
contar caratula y bibliografia utilizada), hoja A4, letra Times New Roman tamano 12,
interlineado espacio y medio, margenes a 2,5.
Las inscripciones se aceptaran solamente si cumple con los requisitos establecidos
DOCUMENTOS QUE DEBEN ACOMPANAR LA SOLICITUD DE INSCRIPCION:
a.- Relacion de Meritos (curriculo escrito), foliado, conteniendo la documentacion
probatoria de los antecedentes, servira de guia para la carpeta de meritos y se ordenara
siguiendo el orden de las bases generales aprobadas por la Comision Directiva del ISEF,
que se adjuntan.
Se debera caratular la Relacion de Meritos con nombre completo, asignatura a la que se
presenta, centro del ISEF al que aspira y fecha.
b.- Carpeta de meritos (fotocopias de documentos que prueban el curriculo), foliado, se
presentaran los certificados de los antecedentes que se enumeraron en la Relacion de
Meritos, siguiendo el orden establecido en Bases Generales aprobadas por Comision
Directiva del ISEF.
Al momento de la Inscripcion cada postulante firmara una declaracion jurada
donde expresara que los documentos entregados son copias de los ORIGINALES,
sin necesidad de presentar los originales (a excepcion del Titulo).
c.- Cedula de identidad vigente (original y copia). Cuando no asista el interesado debera
presentarse poder otorgado por Escribano Publico.
d.- Ficha medica o carne de salud vigente (original y copia) o constancia de su
tramitacion.
e.- Titulo (original y copia)
„« constancia de actuacion docente :
1 cargos docentes desempenados en ISEF (documento expedido por Seccion
Personal o Direccion de Carrera)
2 cargos docentes de caracteristicas similares al cargo objeto del llamado,
desempenados en otros centros de ensenanza (certificado por la Direccion del
Centro o por el Departamento o Seccion Personal correspondiente).
SE DETALLAN LOS ITEMS QUE INTEGRAN LAS BASES GENERALES aprobadas por
Comision Directiva del ISEF
a.- Titulos universitarios ¡V en caso de presentar titulos expedidos en el extranjero deben
estar revalidados en la Universidad de la Republica.
b.- ensenanza
c.- labor de investigacion
d.- actividad academica
e.- actividad profesional
f.- tarea de extension
g.- actualizacion profesional y/o docente
h.- participacion en cogobierno, Comisiones Centrales, Asesoras, Academicas, etc.
i.- otros meritos o antecedentes que mantengan relacion con la asignatura.
Comision Asesora ¡V La Comision Asesora evaluara los meritos y expresara sus
fundamentos en forma cualitativa sobre las virtudes de los aspirantes, respecto de si
mismo y tambien comparativamente con el resto y siempre teniendo en cuenta los
conceptos establecidos en las respectivas bases como meritos a ponderar.
De existir mas de un postulante que a juicio de la Comision Asesora reuna meritos
suficientes para ocupar el cargo se propondra al Consejo Ejecutivo Delegado, la
aprobacion de una lista ordenada de prelacion, que tendra vigencia de un ano.
DESCRIPCION DE CARGOS DOCENTES ¡V Grados 1 y 2
Art. 2 del Estatuto del Personal Docente
Docentes Grado 1 - ¡§el docente grado 1 actuara siempre bajo la direccion de docente de
grado superior, asistiendo a pequenos grupos de estudiantes. Podra desempenar
ademas las otras funciones docentes especificada en el Art. 1, siempre que esta esten
orientadas fundamentalmente hacia su propia formacion¡¨.
Docentes Grado 2 - ¡§se ejerceran sobre todo tarea de colaboracion, orientadas hacia la
formacion del docente, pero, a diferencia de grado 1, se requeriran conocimientos
profundos en uno o mas aspectos de la disciplina. Se procurara encomendar al docente
tareas que requieran iniciativa, responsabilidad y realizaciones personales¡¨.
Funciones y tareas generales ¡V tanto grado 1 como grado 2, deberan desempenar
funciones de docencia directa y asistir a reuniones de caracter mensual de coordinacion
academica.
Relacion Jerarquica ¡V los docentes Grado 1, actuaran bajo supervision directa del
Docente Grado 2 y ambos estaran en directa dependencia de la Direccion de Carrera y
seran evaluados por ella para la posible renovacion del interinato.
Inscripciones: APERTURA: LUNES 04 DE FEBRERO DE 2013
CIERRE: MARTES 19 DE FEBRERO DE 2013
Web: www.isef.edu.uy correo: concursos@isef.edu.uy
Recepcion de carpetas:
Parque Batlle y Ordonez s/n
24800102 int. 222
Horario: 9.00 a 12.00 hrs.
Retiro de carpetas finalizado el llamado: en oficina de Concursos a partir del
primer dia habil luego de la resolucion.
UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION FISICA
“Prof. Alberto Langlade”
SECCIÓN CONCURSOS COMUNICADO
LLAMADO A CONCURSO ABIERTO PARA LA PROVISION INTERINA DE
CARGOS DOCENTES
CENTRO Maldonado (Curso Guardavidas)
003265-000250-12 Técnica de Salvamento Acuático 1 cargo, Esc. G, G°2, 20
horas semanales, por 4 meses
003265-000226-12 Prácticas y Estrategias de Rescate 1 cargo, Esc. G, G°2,
20 horas semanales, por 4 meses
003265-000197-12 Meteorología 1 cargo, Esc. G, G°2, 5 horas semanales,
por 4 meses
003265-000218-12 Entrenamiento 1 cargo, Esc. G, G°2, 5 horas semanales,
por 4 meses
003265-000189-12 Ética Profesional y Responsabilidad Civil 1 cargo, Esc. G,
G°2, 5 horas semanales por 4 meses
CENTRO Maldonado (Licenciatura en Educación Física)
003260-000815-12 Básquetbol, 1 cargo, Esc. G, G°2, 15 horas semanales,
por 1 año.
003260-000807-12 Motricidad y Aprendizaje, 1 cargo, Esc. G, G°2, 11 horas
semanales, por 1 año.
003260-000727-12 Gestión, 1 cargo, Esc. G, G°2, 6 horas semanales, por 1
año
003260-000743-12 Deslizando sobre las olas (Perfil de Centro), 1 cargo, Esc.
G, G° 2, 5 horas semanales, por 3 meses.
003260-000794-12 Fitness, 1 cargo, Esc. G, G°1, 13 horas semanales, por 1
año
003260-000858-12 Educación Rítmico Musical, 1 cargo, Esc. G, G°1, 11
horas semanales, por 1 año.
003260-000786-12 Natación,1 cargo, Esc. G, G°1, 15 horas semanales, por 1
año
003260-000831-12 Expresión Corporal, 1 cargo, Esc. G, G°1, 6 horas
semanales, por 1 año
003260-000751-12 Deporte opcional Rugby, 1 cargo, Esc. G, G°1, 6 horas
semanales, por 1 año.
Centro Paysandú (Licenciatura en Educación Física)
008021-000705-12 Fitness, 1 cargo, Esc. G, G°2, 13 horas semanales, por 1
año
008021-000684-12 Turismo, 1 cargo, Esc. G, G°2, 5 horas semanales, por 6
meses
008021-000692-12 Motricidad y Aprendizaje, 1 cargo, Esc. G, G°1, 11 horas
semanales, por 1 año
008021-000676-12 Educación Rítmico Msical, 1 cargo, Esc. G, G°1, 11 horas
semanales, por 1 año
Centro Paysandú (Tecnicatura en Deporte – opción Básquetbol)
008021-000713-12 Práctica Profesional – Coordinador de Básquetbol, 1
cargo, Esc. G, G° 2, 10 horas semanales, por 1 año.
Centro Montevideo
008300-000276-12 Asignatura: Equipos Deportivos Multidisciplinarios
(Tecnicatura en Deportes) y Asignatura: Rol del Licenciado en los diversos
equipos Multidisciplinarios (Licenciatura en Educación Física), 1 cargo, Esc. G,
G°2, 5 horas semanales, por 1 año.
008500-000058-12 Llamado para cumplir funciones en el marco del Proyecto
de Desarrollo Institucional (PDI), de Educación Permanente, 1 cargo, Esc. G,
G°1, 15 horas semanales, por 1 año.
Centro Montevideo (Licenciatura en Educación Física)
008200-001102-12 Básquetbol, 1 cargo, Esc. G, G°2, 15 horas semanales,
por 1 año.
Centro Montevideo (Tecnicatura en Deportes)
008300-000268-12 Reglamento del Deporte Fútbol, 1 cargo, Esc. G, G°2, 6
horas semanales por 6 meses.
INFORMACIÓN :
WEB - www.isef.edu.uy (Requisitos y Bases) Correo – concursos@isef.edu.uy
INSCRIPCIONES:
Sede Maldonado Calle Burnet casi M. Chiossi (Tribuna este del Campus
Municipal) Teléfono: 42236595 int. 110
Sede Paysandú Florida 1051. Teléfono 47220221 – 47238342
Sede Montevideo Oficina de Concursos – Parque Batlle y Ordoñez s/n
Teléfono – 24800102 int. 222, horario de informes y recepción de carpetas
de lunes a viernes de 9:00 a 12:00 horas
APERTURA: LUNES 04 DE FEBRERO DE 2013
CIERRE: MARTES 19 DE FEBRERO DE 2013
lunes, 4 de febrero de 2013
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